9月21日，省教育厅办公室发布《关于公布2022 年 “领航杯” 江苏省教师信息素养提升实践活动获奖名单的通知》（苏教办信函〔2022〕17 号），我校教师汪林利的微课作品《正念练习——一种情绪自救方法》荣获一等奖，牟晋娟的融合创新应用教学案例《工业大数据采集与处理》荣获三等奖。

willhill高度重视教师信息素养的提升，搭建教师教学能力提升平台，大力实施高质量专业建设工程，举办教学能力大赛、微课教学比赛，围绕课程开展在线课程、项目化课程建设课题立项，加强我校师资队伍建设，提高教师业务素质和课堂教学水平，促进教师相互交流和学习。

willhill将以此次教师信息素养提升实践活动为契机，进一步提升信息素养教学水平，建设一支高水平信息素养教学队伍，更好地为willhill教学和科研服务。

图文：教学科研处 李露