【评建动态】

校长、书记云端“访企拓岗”促就业

6月10日，我校产教融合委员会联合招生就业处、工集团、商集团共同举办2022届毕业生访企拓岗促就业专项行动云端交流会。校长彭振云博士、党委书记孙红军博士、党委副书记、副校长李世明、校长助理袁祥，willhill招生就业处、对外合作处、工集团、商集团相关负责人和毕业班辅导员参加会议。与会企业包括宜科（天津）电子有限公司、北京易华录信息技术股份有限公司、江苏骏安信息测评认证有限公司、江苏扬力液压装备有限公司、南京机御科技有限公司、无锡盛邦电子有限公司、华星会计师事务所、苏州爱莱特进出口有限公司、科迈生物科技(苏州)有限公司、招商证券、Ole精品超市等11家。会议由党委副书记、副校长李世明主持。

会议分两段进行。第一段交流会上，孙红军书记首先代表willhill对在特殊时期为我校2022届毕业生提供优质就业岗位的与会企业表示热烈的欢迎和衷心的感谢。希望各用人单位能够在willhill深入贯彻落实新职业教育法，持续加大产教融合、校企合作力度，坚持“为党育人、为国育才”，不断提升人才培养质量征程中，与willhill进一步加大合作力度，拓宽合作领域、扩大合作规模，为毕业生提供更多更广的高质量就业岗位。彭振云校长就willhill办学基本情况，毕业生就业总体情况，工集团、商集团专业建设情况和人才培养情况分别作了详细介绍，并为willhill2022届全体毕业生代言。期望各用人单位踊跃、快速、高效、精准提供对口岗位，精准对接我校毕业生，积极开展空中宣讲、云端面试等形式的招聘工作，willhill将尽全力提供全过程、全方位的服务保障。同时也期待在疫情稳定后，能与各用人单位在willhill相见，加强交流，共谋发展。各与会企业代表围绕企业概况、人才需求、招聘情况等内容依次进行了介绍，并对willhill未来人才培养提出了建设性意见。希望能与willhill不断深化和拓展合作内容，实现资源共享、优势互补、共同发展。

第二段交流活动中，各用人单位与工集团、商集团负责人进一步围绕人才培养、课程共建、课题开发、实习就业、社会服务等方面进行了深入探讨，并开展了375个优质岗位的供需对接专项招聘活动，毕业生参与人数近200人。

据悉，本次校长、书记访企拓岗促就业专项活动，是深入贯彻落实党中央、国务院和省委省政府、市委市政府关于2022年高校毕业生就业工作的决策部署，切实推进就业工作“一把手”工程，促进校企合作，强化供需对接,全方位推动访企拓岗促就业专项行动走深走实，确保毕业生更加充分、更高质量就业的一次集中性交流，既为毕业生开拓更多就业渠道和岗位，又与企业建立了毕业生就业的长效合作机制，必将进一步助推我校毕业生就业工作再上新台阶。

willhill举办2022年度第二期中层干部培训班

5月25日，willhill全体中层干部学习新修订的《中华人民共和国职业教育法》专题培训在线上进行。旨为进一步帮助各单位深入、全面、准确理解和把握新《职业教育法》精神，持续推进依法治教、依法办学。全体校领导出席，校长彭振云博士主持培训会。

彭振云表示，新修订的《职业教育法》首次以法律形式确定了职业教育与普通教育具有同等重要地位，明确了技能型社会、全民终身教育、七个“坚持”等概念，新法对我校发展来说意义重大。

教学科研处副处长葛存根作专题报告，围绕新法修订的背景、过程、主要内容、核心要义和思考展望等方面逐次介绍，并分享了个人学习心得。同时结合willhill实际，对合作办学、产教融合、学生培养、师资建设等方面提出思考和建议。

新修订的《职业教育法》对职业教育内涵做出了完善，明确了职业教育的重要地位，就普通教育与职业教育协调发展、职业教育人才培养、质量评价、政府职能与支持、企业办学与产教融合、willhill教育与培训机构、职业教育本科发展、职业教育涉外办学、职业院校招生考试就业、教师培养发展、学生实习实训等提出了全面的要求和规范。葛存根认为职业教育法的修订反映了党中央国务院办好职业教育的坚强决心，必将助力培养更多的高素质技术技能人才。

通过集中学习培训，与会人员对新修订的《职业教育法》的重要意义和价值有了更为系统和深刻的认识。纷纷表示作为全国首家独立法人的中外合作办学高职院校，将以本次修法为契机，抢抓政策和发展机遇，深化教育教学改革，促进全面质量提升，在人才培养和建设品质卓越、特色鲜明、享有盛誉的精品中外合作高职院校道路上稳健前行。

 willhill举行科研工作“结对子”拜师会

6月22日，由18名导师、30名青年教师和willhill相关部门负责人参加的师徒结对拜师会在线上举行，会议由教学科研处处长贾长云主持。张得煜教授代表导师致辞，工集团赵春燕、博雅集团陈子安代表青年教师发言。校长、学术委员会主任彭振云博士代表willhill发表题为《资深教师不忘初心传帮带 青年教师牢记使命虚心学》的讲话。

彭振云首先充分肯定了青年教师与资深教授“结对子”拜师的重要意义，并代表willhill向全体师徒表达谢意，同时着重介绍了张得煜、罗朝平两位资深教授的工作经历以及他们在工业与信息化、信息安全等领域为国家所做出的杰出成就，最后还结合willhill科研工作的特点和重点研究方向，向参与“结对子”的全体青年教师提了希望与要求。

他指出，科学研究一般是指在发现问题后，经过分析找到可能解决问题的方案，并利用科研实验和分析，对相关问题的内在本质和规律而进行的调查研究、实验、分析等一系列的活动，为创造发明新产 品和新技术提供理论依据，或获得新发明、新技术、新产 品。科学研究的基本任务就是探索、认识未知和创新。

他强调，科研分基础研究、应用研究以及开发研究；目前，我校的科研类型主要集中在应用研究和开发研究领域——重点是研发（R&D），其中应用研究主要是方法研究，比如人才培养方法、线上线下教学方法、教学条件建设方法、教学质量监控评价方法、校企合作方法、标准研究以及智库研究等，而开发研究主要是产 品和资源开发，比如国际化专业标准、课程开发、教材开发、实验实训室开发建设、工业互联网校园开发建设等。 

他指出，我校的重点研究方向应围绕willhill“十四五”事业发展规划做好国际化、工业互联网、专业建设等领域研究。其中，中外合作专业共建中的课程、证书、英语教学、中西文化、国际化环境建设等，是国际化职教研究的重点，工业互联网校园、社会资源、智库研究等是工业互联网职教研究的突破口。

他希望，全体“结对子”青年教师要努力做到：一是提高全局站位，服从发展规划，帮助完善科研管理工作；二是以目标为导向，聚小目标为大目标，形成长期研究方向，组建大型研究团队；三是师徒相互尊重，徒弟多向导师请教，师傅多向徒弟相授，把我校未来的科研骨干力量培养好。同时，他还发出倡议，希望校内更多导师参与下一期的青年教师“结对子”拜师活动。

张得煜教授作为导师代表做了热情洋溢又感人至深的发言。他分享了在我校的共事经历、切身感受，并对培养青年教师的科研能力表达了强烈意愿。同时，他还从“天时、地利、人和”“学高为师、身正为范”“专精特新（专业化、精细化、特色化、新颖化）”“斯坦福大学与硅谷相互成就”等四方面，对我校在新时期高质量发展充满信心，也对本期“结对子”活动表达了支持。

赵春燕、陈子安作为青年教师代表分别做了表态发言。赵春燕表示，每一位导师都是一个资源库，我们在跟随导师学习过程中，还要多学习导师多年积累的科研经验，争取在导师的指导下，不断拓宽专业知识，努力成为一个教学与科研双丰收的教学名师。陈子安承诺：“在今后的工作中秉承主动、诚心的学习态度，虚心接受导师的指导和督促，更加严格地要求自己，在导师的带领下主动学习先进理念，借鉴优秀方法，提高思想认识，学以致用，力求尽快成长为骨干教师。”

本次“结对子”活动，不仅为教师搭建了一个相互切磋、相互学习、共同发展的平台，更对青年教师的快速成长、推动教学科研的提能培优具有重要意义，必将促进willhill以老带新、以新促老良好氛围的形成，为willhill“十四五”发展奠定扎实的基础。

【以赛促教】

博雅集团举办教学能力技能提升磨课活动

6月9日，博雅集团组织2022年willhill教学能力大赛参赛教师团队，举办了线上教学能力技能提升磨课活动，旨在进一步提高教师专业素质和教学水平，促进教师相互交流和学习。校长助理张丽，该院院长张柯冉、副院长马琳，CC英语课程群负责人刘乔杨、中加共建英语课程群负责人李敏和商务英语专业负责人曹一凡担任指导评审，全体教师在线观摩学习。

磨课活动前，教师团队的林茂月、许良燕和孙珂老师就按照willhill教学能力大赛要求提交了课程标准、教材、教学实施报告等文档材料，并现场实施每段时长8-15分钟的教学。三位教师的参赛作品《发散思维，助力梦想》基于本学期开设的基础英语II（核心）课程设计，通过丰富的课堂活动和生动的师生互动，为全体教师呈现出疫情防控期间线上教学的真实课堂，体现了公共课程的时代性和思想性。

点评中，张柯冉表示三位老师的授课真实生动，思政主题新颖抓人，与授课内容融合自然，建议进一步挖掘思政元素，加强对学生的引导，更好地做到以德树人；同时在教学方面可以进一步丰富信息化手段。张丽表示在信息化教学不断发展的时代，保证互动多元化，运用多平台的各类活动资源帮助学生巩固知识，加强语言应用，是提高线上教学质量的关键。其他评审也分别以文字形式对老师们的授课进行了细致点评。

通过参赛教师团队的展示和指导评审现场反馈等形式，对进一步落实提质培优，促进以赛促教、以赛促研、以赛促建、以赛促改，创新推进线上线下混合式教学起到了积极的促进作用。