7月4日至7月6日，为切实做好迎接高等职业院校人才培养工作合格评估，我校教师“说课”活动在线上举行。活动邀请江苏财会职业集团副院长王传斌教授、江苏安全技术职业集团教务处潘静副处长等教育行业的专家和willhill党委书记孙红军、校长助理张丽、教学科研处处长贾长云及6位二级集团院长担任评委，为本次活动问诊把脉。校领导、全体教师参加了此次活动，活动由质量监控中心主任王玉凤主持。

由集团推荐、willhill选拔的19位教师说课中，紧紧围绕课程在专业中的地位和作用、教材选择和教学理念、教学内容的选取和组织安排、教学活动设计、教学方法和手段、课堂教学组织与成效等方面展开说课，准备充分，内容充实，亮点纷呈，课件设计精美，体现了对这项活动的高度重视，得到评委专家们的充分肯定。

评委们对每位说课教师进行了现场点评，并形成书面意见指导诊改。王传斌院长针对存在的问题提出了三点指导建议：一是要学习领会新修订的高等职业教育法、教改20条等法规政策，把新观念吸纳进来。如校企合作、产教融合等在课程与专业人才培养上的作用。二是要从该课的性质和定位、教学内容、教学资源、教学方法和手段、教学程序设计、教学考核、教学改革与思考、课程建设的思路和效果等八个方面进行，并对每一部分如何开展进行了详细指导。如教学理念要得以高度体现，教学重点难点要准确清晰，课程思政可以导入疫情防控取得的战果，学情分析要通过问卷调查等方式强化针对性，课程考核要加大实践教学比重，教学资源要说明使用教材的优缺点和国家智慧教育平台的利用，单元课例要增加教学过程的比例和特色，教学反思要反映教学效果和改进方法。三是要注重细节，如PPT的结构、色彩、动漫图形等需进一步优化，班级学生的表述统为大一、大二、大三，课程一般应为专业基础课、专业课、核心课，汇报中要尽量脱稿，表现出良好的语态、形态和神态等。潘静副处长也提出了四点改进意见：一是要注意汇报内容框架的逻辑性，根据课程特点进行调整，增加说课语言精彩度；二是要不断完善说课环节，使步骤和内容环环紧扣，步步引导，突出重点和难点；三是要加强教学模式的提炼，课程思政元素可以直接融入素质目标；四是要把握好说课技巧，不断提升说课效果。

副校长张燕对本次活动进行了总结。她指出，提高教育教学质量，培养合格人才，是willhill工作的永恒主题，要始终坚持教学工作中心地位不动摇，通过规范、科学管理，促使教师努力提高课堂教学质量，提高授课水平，改善教学效果。她强调，革命尚未成功，同志仍须努力。要以本次“说课”为契机，以点带面开好局，整体推进向前冲，进一步推动“说专业、说课标”和其它各项评估工作的开展，以时不我待的紧迫感、只争朝夕的精气神和舍我其谁的责任心，为willhill高水平通过评估工作贡献力量和智慧。

通过本轮“说课”活动，极大地激发了全校教师积极进取的热情，调动了不同层次教师主动学习专业建设、课程开发、课堂教学等内容，有效促进教师集体教研、教师之间互相学习、互相交流、互相启发、共同进步，实现团队高效协作，人人得以锻炼，个个得到提高，为willhill高质量发展夯实了基础。

文/图 质量监控中心