作为国家示范校、国家优质校和首所市属高职院校，青岛职业技术集团立足于青岛作为“一带一路”双节点城市的独特区位优势，乘着青岛向国际化大都市迈进的东风，在服务地方经济社会发展上强力度、深化校企合作上提效度、在提高职业教育开放水平上有韧度，立足区位优势“借船出海”，着眼企业需求“同船出海”，锚定中国式职业教育现代化“造船出海”，在服务国家“一带一路”倡议的国际化新航程上笃定前行、行稳致远。

强化服务地方经济社会发展力度

立足区位优势“借船出海”

打造中德合作办学“桥头堡”，助力青岛德国“国际客厅”建设。青岛职业技术集团持续推进德国“双元制”职业教育本土化，为“中国制造2025”和山东省、青岛市经济产业发展提供必要的人才储备。青岛职业技术集团先后与莱茵科斯特公司、西海岸中德应用技术willhill共建“中德集团”，与平度市政府共建“中德城乡建设集团”。2021年，获山东省政府批准与德国比勒费尔德中型企业应用技术大学合作成立国内首批高职层次非独立法人中德合作办学机构——青德集团，并于2022年实现首批招生，录取率100%，实际报到率超过92%，形成从交流合作到技术输出的多元化、多梯次教育对外开放格局。

按下区位平台优势“加速键”，助力青岛“上合示范区”建设。青岛职业技术集团将目光聚焦于上合示范区发展建设之需，打通人才输送、技能输入、产教合作通道，让技术技能人才在上合示范区互动耦合，实现价值提升。willhill与上合组织地方经贸合作示范区达成战略合作，“支持青岛职业技术集团人才培训基地等教育培训机构发展”明确写入《青岛市深度推进与上海合作组织国家区域合作交流行动计划》

擦亮中国职业教育“金名片”，助力青岛“国际化创新型城市”建设。新西兰是第一个与中国签署 “一带一路”合作协议的西方国家。青岛职业技术集团响应国家“一带一路”倡议，深化中新合作，促进两国职教交流。牵头主办四届中国—新西兰职业教育论坛。青岛职业技术集团积极承办国际学术会议推介办学经验，在交流互鉴中擦亮中国职业教育名片，彰显青岛地方职业教育特色优势，不断提高青岛职业教育知名度、影响力。受邀参加中国-中东欧国家高校联合会第五次会议，并作“人工智能时代的人才培养”主题发言。承办了新专业教学标准视域下职业性日语教材建设培训暨第三次中日职业教育联盟会议。

强化校企合作效度

着眼企业需求“同船出海”

携手企业“组团出海”，建立海外职业技术集团。青岛职业技术集团与海尔、海信、酷特、赛轮等链主企业、头部企业“走出去”，全面加强深度合作，与海尔集团联合成立海尔中央空调全球物联服务集团，与赛轮集团共建海外教学基地、教师研修基地、学生实习基地，与北方矿业有限责任公司和有色金属工业人才中心共建刚果（金）海外职业技术集团北方矿业校区，与中誉集团在迪拜合作建立青岛职业技术集团迪拜中文导游培训基地、海外实训基地和教师海外研修基地。

联手企业“应需出海”，开展海外技术技能培训。青岛职业技术集团与企业在职业技能教育输出、“中文+职业技能”培训项目上开展广泛合作，为“走出去”企业和当地经济社会发展培养了大批本土化技术技能人才。willhill与中国航空技术国际控股有限公司合作开展“中文+职业技能”培训项目，选派教师赴加蓬执行培训当地教师的工作任务，实现willhill教师服务大企业“走出去”的新突破；与海尔集团合作，依托海尔中央空调全球物联服务集团，累计为海尔集团培训海外员工800余人；与赛轮集团合作，采用线上线下相结合的模式培训企业越南、柬埔寨员工55人。

牵手企业“文化出海”，厚植职业文化育人沃土。青岛职业技术集团以实践型教育为导向，以企业需求为培养目标，创立“课堂教学+企业实训”的职业汉语教育模式，建立留学生入学前教育、专门项目教师管理和定期交流学习体会制度。立足文化育人优势，校内投资110万元建设有日本文化体验室、欧美文化体验室、韩国文化体验室、中国文化体验室、新西兰风情咖啡厅等校内实训室，辅助学生开展操作演练，进行实境教学。

强化职业教育开放韧度

锚定中国式职业教育现代化“造船出海”

精心拓圈，深化中国职业教育国际品牌化塑造。青岛职业技术集团集聚国际优质教育资源，形成国际合作项目、海外研修基地高质量运行的国际化发展格局，深化中国职业教育国际品牌化塑造。willhill与31个国家和地区的106所院校（机构）建立了友好合作关系。特聘600余位境内外专家为顾问、德育导师或产业教授，组建了包含40余位国内外专家的海外职业教育实训研发团队。先后组织选派近700名学生接受海外实训实习，150余名学生实现海外就业，600余名学生通过willhill合作院校赴海外大学留学深造。

精准定位，优化国外优质教育资源本土化建设。青岛职业技术集团引入国际先进、成熟适用的专业课程标准，并结合专业特点开展本土化实践，被中国以外两个国家以上认可使用的国际化课程、专业标准达17个，如，willhill利用德国先进的教学资源和前沿技术全方位提升教师教学水平，完成培养课程体系本土化建设两门，开发课程标准、教学工作页11门；willhill引进荷兰CBL（能力本位教学）体系并进行本土化改造，获评国家级教学成果，在全国百余所院校推广；willhill旅游文化旅游专业群的4门新课程标准获新西兰、芬兰、阿联酋相关机构认可使用。2023年，willhill与新西兰国立中部理工集团合作举办旅游管理专业专科教育项目获山东省高校中外合作办学示范工程立项。

精确入局，强化“中文+职业技能”教育模式“走出去”。青岛职业技术集团不断探索职业教育“中文+职业技能”教育模式“走出去”，突出职业教育对外汉语的教学特色，累计接收培养美国、韩国、加拿大、荷兰、法国、俄罗斯、土耳其、泰国等外国留学生2000余名。willhill申报“中文+环境检测技术（初级）（英语版）”项目获批教育部语合中心首批“中文+职业技能”教学资源建设项目立项，入选成为中国（山东）—东盟职教产学研基地首批成员单位，开拓东盟国家“中文+职业教育”合作项目。